2023年中國(guó)學(xué)生校服行業(yè)市場(chǎng)全面分析

• 陳澤芳 2023年4月28日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 520 28
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中國(guó)服裝協(xié)會(huì)中國(guó)校服產(chǎn)業(yè)研究中心發(fā)布的國(guó)內(nèi)首份校服產(chǎn)業(yè)白皮書。我國(guó)現(xiàn)有校服產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)存在蛋糕大、分布廣，校服定價(jià)與市場(chǎng)定價(jià)脫鉤等問(wèn)題。共有1500多家校服企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)，小微企業(yè)占了95%以上。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生校服市場(chǎng)發(fā)展面臨巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

回顧校服的發(fā)展歷程，學(xué)生統(tǒng)一著裝在某個(gè)歷史時(shí)期曾飽受非議，除了地方保護(hù)、不合理限價(jià)等壁壘外，校服供應(yīng)的季節(jié)性明顯，利潤(rùn)微薄，不被大品牌看好。所以，長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)校服行業(yè)一直游離在商業(yè)市場(chǎng)之外自成體系，其生產(chǎn)與制作基本上都是由中小型服裝企業(yè)來(lái)完成的，尤其是在一些產(chǎn)業(yè)集群區(qū)域，很多企業(yè)接了訂單一般會(huì)交由一些小作坊來(lái)加工。傳統(tǒng)校服產(chǎn)業(yè)里以地方保護(hù)、關(guān)系營(yíng)銷來(lái)維持訂單的不在少數(shù)，甚至已成為一種常態(tài)化營(yíng)銷方式。

然而，中共中央國(guó)務(wù)院3月印發(fā)《關(guān)于加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱“《意見(jiàn)》”)，明確提出要建立統(tǒng)一市場(chǎng)制度規(guī)則、打破地方保護(hù)和市場(chǎng)分割、降低市場(chǎng)交易成本，破除妨礙各種生產(chǎn)要素市場(chǎng)化配置和商品服務(wù)流通的體制機(jī)制障礙?！兑庖?jiàn)》的頒布，將打破傳統(tǒng)校服企業(yè)以往的關(guān)系營(yíng)銷、區(qū)域割據(jù)、市場(chǎng)壟斷、單一決策模式以及地方保護(hù)主義、不合理限價(jià)等壁壘，市場(chǎng)一體化程度會(huì)加大。全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)統(tǒng)一了競(jìng)爭(zhēng)條件，競(jìng)爭(zhēng)條件的均等化有利于國(guó)企、民企、外企展開(kāi)以效率為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)，效率競(jìng)爭(zhēng)下優(yōu)秀的企業(yè)會(huì)勝出，而面對(duì)新的市場(chǎng)環(huán)境，傳統(tǒng)的小作坊式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式和落后產(chǎn)能將逐漸被淘汰，傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)理念也難以再適應(yīng)當(dāng)前的市場(chǎng)形勢(shì)。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2022-2027年中國(guó)學(xué)生校服行業(yè)市場(chǎng)全面分析及發(fā)展趨勢(shì)調(diào)研報(bào)告》分析：

校服(學(xué)生裝)被認(rèn)為是學(xué)生的“第二層皮膚”，其質(zhì)量關(guān)乎學(xué)生的健康成長(zhǎng)，式樣影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。近年來(lái)，教育部和相關(guān)單位高度重視，結(jié)合實(shí)際積極探索校服管理機(jī)制，不斷完善政策，進(jìn)一步提升管理水平，努力保障校服質(zhì)量安全、提升服裝育人功能。一個(gè)學(xué)校的校服就像校歌、?；找粯?，是校園文化的顯性表達(dá)，因此在選購(gòu)校服時(shí)，需要結(jié)合學(xué)校的治學(xué)理念、文化歷史、氣候特點(diǎn)、當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗、特色課程等制定綜合方案，而不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)生或家長(zhǎng)簡(jiǎn)單選擇校服款式、顏色。

當(dāng)前我國(guó)教育需求與教育方式呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨向，訂購(gòu)校服需考慮到學(xué)生在校園生活中課堂學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)、出席儀式等不同場(chǎng)景的需求,還要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理特點(diǎn)和發(fā)育特點(diǎn)，綜合考慮面料的選擇和版型的剪裁。這些個(gè)性化的需求并非簡(jiǎn)單的價(jià)格、參數(shù)能夠衡量和滿足，小批量零星的增補(bǔ)訂對(duì)企業(yè)要求也很高?！敖y(tǒng)一大市場(chǎng)”的趨勢(shì)下，超大規(guī)模的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)是支撐校服產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、品牌化發(fā)展的優(yōu)勢(shì)之一，但只有科學(xué)有效的管理，才能持續(xù)推動(dòng)行業(yè)高效暢通，加快營(yíng)造穩(wěn)定公平透明可預(yù)期的營(yíng)商環(huán)境建設(shè)，才能促進(jìn)校服產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面，學(xué)生校服企業(yè)數(shù)量越來(lái)越多，市場(chǎng)正面臨著供給與需求的不對(duì)稱，學(xué)生校服行業(yè)有進(jìn)一步洗牌的強(qiáng)烈要求，但是在一些學(xué)生校服細(xì)分市場(chǎng)仍有較大的發(fā)展空間，信息化技術(shù)將成為核心競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)80后、90后逐漸成為消費(fèi)市場(chǎng)的主流人群后，對(duì)個(gè)人形象越來(lái)越重視，對(duì)于品牌的個(gè)性化、差異化取向也越來(lái)越明顯。而這種轉(zhuǎn)變給服裝定制帶來(lái)了廣闊的市場(chǎng)空間。與此同時(shí)，信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)的進(jìn)步也推動(dòng)了定制服裝發(fā)展。

2023年中國(guó)學(xué)生校服行業(yè)市場(chǎng)全面分析

中國(guó)服裝協(xié)會(huì)中國(guó)校服產(chǎn)業(yè)研究中心發(fā)布的國(guó)內(nèi)首份校服產(chǎn)業(yè)白皮書。我國(guó)現(xiàn)有校服產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)存在蛋糕大、分布廣，校服定價(jià)與市場(chǎng)定價(jià)脫鉤等問(wèn)題。共有1500多家校服企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)，小微企業(yè)占了95%以上。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生校服市場(chǎng)發(fā)展面臨巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面，學(xué)生校服企業(yè)數(shù)量越來(lái)越多，市場(chǎng)正面臨著供給與需求的不對(duì)稱，學(xué)生校服行業(yè)有進(jìn)一步洗牌的強(qiáng)烈要求，但是在一些學(xué)生校服細(xì)分市場(chǎng)仍有較大的發(fā)展空間，信息化技術(shù)將成為核心競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)80后、90后逐漸成為消費(fèi)市場(chǎng)的主流人群后，對(duì)個(gè)人形象越來(lái)越重視，對(duì)于品牌的個(gè)性化、差異化取向也越來(lái)越明顯。而這種轉(zhuǎn)變給服裝定制帶來(lái)了廣闊的市場(chǎng)空間。與此同時(shí)，信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)的進(jìn)步也推動(dòng)了定制服裝發(fā)展。目前中國(guó)校服產(chǎn)業(yè)是個(gè)千億級(jí)的巨大市場(chǎng),然而卻長(zhǎng)久以來(lái)受行業(yè)采購(gòu)模式及圈子經(jīng)濟(jì)等因素的影響,呈現(xiàn)出市場(chǎng)分散、地域色彩濃厚等問(wèn)題,小微企業(yè)校服定制工廠占比更是超過(guò)95%。可以預(yù)見(jiàn),未來(lái)校服定制工廠的發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)向正規(guī)化、規(guī)?；?、全國(guó)化方向發(fā)展。

隨著生活水平提高和消費(fèi)升級(jí)大潮來(lái)臨，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)校服品質(zhì)的要求不斷提升。然而縱觀整個(gè)校服市場(chǎng)，不論從布料上還是樣式設(shè)計(jì)上，產(chǎn)品無(wú)明顯差異。校服行業(yè)準(zhǔn)入門檻低，產(chǎn)品可復(fù)制性與可替代性強(qiáng)。隨著人工、原料、設(shè)備、地租等成本不斷上升，傳統(tǒng)校服行業(yè)已邁入“微利時(shí)代”。當(dāng)前，我國(guó)教育需求與教育方式呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨向，訂購(gòu)校服需考慮到學(xué)生在校園生活中課堂學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)、出席儀式等不同場(chǎng)景的需求，還要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理特點(diǎn)和發(fā)育特點(diǎn)，綜合考慮面料的選擇和版型的剪裁。

想要了解更多學(xué)生校服行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2022-2027年中國(guó)學(xué)生校服行業(yè)市場(chǎng)全面分析及發(fā)展趨勢(shì)調(diào)研報(bào)告》。報(bào)告對(duì)我國(guó)學(xué)生校服行業(yè)的供需狀況、發(fā)展現(xiàn)狀、子行業(yè)發(fā)展變化等進(jìn)行了分析，重點(diǎn)分析了國(guó)內(nèi)外學(xué)生校服行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、如何面對(duì)行業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)、行業(yè)的發(fā)展建議、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以及行業(yè)的投資分析和趨勢(shì)預(yù)測(cè)等等。報(bào)告還綜合了學(xué)生校服行業(yè)的整體發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)行業(yè)在產(chǎn)品方面提供了參考建議和具體解決辦法。報(bào)告對(duì)于學(xué)生校服產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷商、行業(yè)管理部門以及擬進(jìn)入該行業(yè)的投資者具有重要的參考價(jià)值，對(duì)于研究我國(guó)學(xué)生校服行業(yè)發(fā)展規(guī)律、提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率、促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大有學(xué)術(shù)和實(shí)踐的雙重意義。

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  2022-2027年中國(guó)學(xué)生校服行業(yè)市場(chǎng)全面分析及發(fā)展趨勢(shì)調(diào)研報(bào)告

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