“研”“學”“游”三者有機融合，2025年研學旅行行業市場調查

研學旅行是一種寓教于游的教學新業態，由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。其核心在于“研”“學”“游”三者的有機融合，以“研”為基礎，以“學”為目的，以“游”為載體，旨在通過實踐體驗提升學生的綜合素質和實踐能力，實現學校教育與校外教育的有效銜接。

一、行業概況與市場現狀

研學旅行作為“教育+旅游”的跨界融合模式，近年來在國家政策支持和消費升級驅動下快速發展。2023年市場規模已達1473億元，預計2025年將突破2000億元，復合增長率約15%。行業參與者從傳統的學齡群體擴展至全生命周期，包括學齡前兒童、大學生及中老年群體，需求多元化趨勢顯著。

政策環境方面，教育部等11部門聯合發布的《關于推進中小學生研學旅行的意見》持續推動行業規范化，地方政府亦通過財政補貼、基地認證等方式加碼支持。但政策執行中的區域差異和監管趨嚴(如安全標準提升)可能帶來短期調整壓力。

二、供需分析

1. 需求端

需求結構：基礎教育階段仍占主導(約60%)，但職業研學、國際游學等細分領域增速突出，2025年預計占比提升至25%。

驅動因素：素質教育深化、家庭教育支出增長(年均增速8%)、研學課程納入學分體系等政策推動需求釋放。

區域差異：一線城市需求趨于飽和，下沉市場(三線及以下城市)成為新增長點，2025年占比或達40%。

2. 供給端

供給規模：2025年行業供給能力預計增長至2800億元，但存在結構性過剩問題，低端同質化產品占比超50%，高端定制化服務供給不足。

供給主體：旅行社(占比45%)、教育機構(30%)、專業研學運營商(25%)形成三足鼎立格局，頭部企業通過并購整合擴大市場份額。

技術創新：VR/AR技術應用率提升至35%，智慧研學平臺(如課程定制、安全監測)成為差異化競爭關鍵。

三、產業鏈結構

據中研普華產業研究院《2025-2030年研學旅行產業深度調研及未來發展現狀趨勢預測報告》顯示，研學旅行產業鏈呈現“上游資源整合—中游服務優化—下游需求升級”的協同發展模式：

1. 上游：

資源端：研學基地與營地數量超2萬家，但優質資源稀缺(僅20%通過教育部認證)，資源整合與IP化運營成為趨勢。

設備與技術支持：智能穿戴設備、在線教育平臺等供應商加速滲透，上游技術投入占比增至12%。

2. 中游：

產品設計：課程開發成本占中游總成本40%，專業化教育團隊(如高校合作)成為核心競爭力。

渠道拓展：線上銷售占比從2023年的30%提升至2025年的45%，直播帶貨、社群營銷成新興渠道。

3. 下游：

需求主體：學校采購占比下降至55%，家庭自費研學(35%)和企業團建(10%)需求上升。

用戶偏好：安全(占比60%)、教育價值(25%)、體驗感(15%)為決策核心因素，倒逼服務標準化。

四、投資風險分析

1. 政策風險：地方監管標準不一可能導致跨區域運營成本增加，如部分地區要求研學導師持證率100%。

2. 市場風險：價格戰加劇(行業平均利潤率從12%降至8%)，中小企業生存壓力增大。

3. 安全風險：安全事故導致的賠償成本上升，保險覆蓋率需從70%提升至90%以上。

4. 技術風險：數字化投入回報周期長，部分企業因技術迭代滯后被淘汰。

投資建議：

重點領域：高端定制研學(如STEM、非遺傳承)、下沉市場渠道建設、智慧安全管理系統。

避險策略：通過并購區域性優質基地鎖定資源，或與保險公司合作開發專項產品。

五、未來趨勢

1. 產業融合：與文旅、科技、農業等產業深度融合，如“研學+鄉村振興”項目占比將達20%。

2. 全球化布局：國際研學線路恢復至疫情前80%，“一帶一路”沿線國家成新熱點。

3. ESG導向：環保型營地(如零碳研學)和社會責任項目(如偏遠地區教育支持)獲政策與資本傾斜。

在激烈的市場競爭中，企業及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關鍵。報告準確把握行業未被滿足的市場需求和趨勢，有效規避行業投資風險，更有效率地鞏固或者拓展相應的戰略性目標市場，牢牢把握行業競爭的主動權。更多行業詳情請點擊中研普華產業研究院發布的《2025-2030年研學旅行產業深度調研及未來發展現狀趨勢預測報告》。