2022年中國研學旅行市場現狀及未來投資潛力分析

• 2022年11月2日 ChenZeFang來源：互聯網 688 40
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隨著教育部將研學旅行納入教育教學計劃，研學旅行市場需求將大量被釋放，游學研學行業開始進入爆發階段。組織研學旅行的學校數量急速擴張，上游營地資源的供給瓶頸開始顯現。國家旅游局及各省加速將文化資源遺產、旅游景區指定為研學旅行基地，給予門票、餐飲、住宿優惠

隨著教育部將研學旅行納入教育教學計劃，研學旅行市場需求將大量被釋放，游學研學行業開始進入爆發階段。組織研學旅行的學校數量急速擴張，上游營地資源的供給瓶頸開始顯現。國家旅游局及各省加速將文化資源遺產、旅游景區指定為研學旅行基地，給予門票、餐飲、住宿優惠，同時開始加速興建研學旅行基地。

研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學旅行繼承和發展了我國傳統游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。提升中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。總結研學旅行的五大基本要素：研學教師、研學課程、研學基地、研學線路、安全管理。

2022年中國研學旅行市場現狀及未來投資潛力分析

今年6月，研學旅行指導師被納入新版《中華人民共和國職業分類大典》。對許多農村出身的研學旅行指導師而言，他們將有更多機會，用專業本領向學生和更多公眾推介家鄉。專家認為，研學旅行行業的發展還將為下游鄉村創造更多就業機會，倡導鄉村研學基地培養能夠講好鄉土鄉情的村民，鼓勵有意向加入的農民工加快行業學習。

2013年2月，國務院印發的《國民旅游休閑綱要(2013~2020年)》首次提出研學旅行的概念，鼓勵中小學生進行課外實踐活動。2016年11月，教育部等11個部委聯合印發《關于推進中小學生研學旅行的意見》，將研學旅行作為中小學生的必修課程。今年6月，研學旅行指導師被納入新版《中華人民共和國職業分類大典》，定義為策劃、制訂、實施研學旅行方案，組織、指導開展研學體驗活動的人員，像閆振這樣的從業者將迎來更好的發展機會，以專業的力量向學生以及更多社會公眾推介鄉村資源。

圖表：研學旅行相關政策文件

資料來源：中研普華研究院整理

隨著旅行人數的增加，中國研學旅行行業的市場規模從2015年的55億元增長至2019年的164億元，年復合增長率為31.41%，2020年在新冠疫情的沖擊下，我國研學旅行市場規模出現斷崖式下跌，年度規模僅為40億元，隨著新冠肺炎疫情的好轉，中國研學旅行人數開始恢復增長，預計2022年中國研學旅行市場規模將達到192億元。

國家旅游局發布北京海淀、浙江紹興、安徽黃山等10個研學旅行目的地和北京盧溝橋等20個全國研學旅游示范基地。安徽省公布蕪湖方特、滁州瑯琊山景區等10個省級研學旅行基地。目前我國國內研學旅游營地的建設數量不能滿足研學旅行的市場需求。研學旅行行業可以布局上游營地資源，通過自建、改造、托管營地等方式逐步擴大營地數量，滿足研學旅游市場需求。

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