2023中國教育培訓行業市場調研與發展前景預測報告

• 陳觀秋 2023年1月3日 來源：前程無憂 663 38
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“雙減”政策的不斷落地執行，直接限制了學科類校外培訓機構的規模，縮減了課外培訓時長，對校外培訓機構造成了巨大的創傷。但是，治教培機構易，治教育焦慮難。雖然校外教培機構數量在不斷縮減，但是中小學生的課外輔導需求仍源源不斷。

“雙減”政策的不斷落地執行，直接限制了學科類校外培訓機構的規模，縮減了課外培訓時長，對校外培訓機構造成了巨大的創傷。但是，治教培機構易，治教育焦慮難。雖然校外教培機構數量在不斷縮減，但是中小學生的課外輔導需求仍源源不斷。

教育培訓行業市場調研

“教育培訓”是“大教育”的重要組成部分，是為適應就業、發展或其他需要而以一定的方式進行的有關知識、技能、行為和態度的一種短期教育活動。根據培訓內容的不同，我國教育培訓行業可分為語言培訓、企業培訓、IT培訓、職業資格培訓、少兒培訓、課外輔導培訓、公務員考試培訓等，而且隨著社會、經濟的發展，新的培訓需求和領域還在不斷涌現。

由于社會對人才的更高要求，加之廣大受教育者對自我實現價值的渴求，民辦教育已成為消費首選的重點領域，教育消費已成為廣大國民消費的第一需求，子女教育費用在居民消費中排名第一。

中國培訓教育市場規模保持著迅猛的發展速度。社會諸方面因素的影響和國民教育消費心理，使民辦教育迅速成為一個黃金產業和綠色產業。為了促進教育培訓產業的發展，國家及時出臺了一系列鼓勵民辦教育發展的措施。另外中國家庭對教育的高度重視和目前國內就業壓力的空前增大，給教育培訓產業的發展帶來了機會。

近年來，經濟增速趨緩，大學畢業生人數卻持續增長，2021年達到909萬人，再創歷史紀錄。每年1,500多萬的新增就業需求中，大學生畢業生占比已經超過半數，農村廉價勞動力輸出的紅利期已然結束。大學擴招顯然直接加速了這一拐點的到來。“民工荒”與大學畢業生就業難同時并存，招錄類考試培訓的需求持續提高。

教育培訓將迎來新一輪洗牌階段，大機構將出現綜合化發展，專業教育機構將突出差異化進行連鎖經營，融資后的教育機構為了擴張，將繼續收購全國地方大型教育機構，小機構為了生存必須進行改革創新尋求教育藍海戰略。

據中研產業研究院《2022-2027年中國教育培訓行業市場全景調研與發展前景預測報告》分析：

我國為推動教育培訓行業規范有序發展，出臺了《雙減意見》、《關于加強社會成人教育培訓管理的通知》等相關政策。同時成立了校外教育培訓監管司，承擔面向中小學生(含幼兒園兒童)的校外教育培訓管理工作，及時反映和處理校外教育培訓重大問題。教育部校外教育培訓監管司負責人表示，《雙減意見》印發以來，各地大力推進校外培訓治理，取得初步成效。相信國家對教育培訓行業的規范扶持下，我國教育產業將進入新的發展階段。

完成營改非的機構將迅猛發展

“營改非”指積極響應中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》這一政策，將校外培訓類機構由營利性轉為非營利性機構，這在一定程度上能淘汰掉市面上的大多數機構。但教培機構不在了，教育培訓市場需求仍在，留下來的非營利性學科類培訓機構勢必會受到追捧。因此，如果大家所在的企業正好完成了營改非轉變，是完全可以奮戰到底的。但是前提條件是：自己所在的教育培訓機構能夠按照教育部的相關要求進行整改，從而做到合理、合法營業即可。

素質教育、職業教育迎小高潮

隨著學科類培訓發展受限，教育培訓機構紛紛轉型求發展，而素質教育、職業教育又是學科類機構熱衷轉型的對象，因此不難看出，素質教育、職業教育將迎來小高潮。如果大家所在的教培機構正有此發展意圖，也是可以繼續深耕的。但是前提條件便是，你要具備一定的知識儲備，能夠應對每個用戶的培訓需求，給大家提供專業的個性化的培訓內容。這一方面的發展要求還是比較苛刻的，需要大家不斷學習充電，提升自己的知識深度。

托育/托管賽道或成新風口

現在，許多0-3歲寶寶不僅面臨家長需要上班、長輩無力照顧的現實痛點，還面臨需要接受教育的問題，因此，托育需求在近兩年開始大幅增長。隨著三胎全面放開，80后、90后家長的育兒觀念進一步轉變，托育賽道逐漸成為新的風口。同時，托管行業至今為止還未有全國通用管理文件，處于政策空白地帶，并且托管+晚輔的性質可以承接學科類機構的生源。

教育培訓產業未來發展趨勢預測

從技術趨勢來看，以互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛，教業務開始智能化、自動化和數字化。隨著信息技術的日益進步，可以預見信息技術在中國教育領域必將得到更廣泛的應用。

其次，產品趨勢方面，隨著教育培訓機構的發展，教育培訓機構在深耕自身領域的同時，為了能夠讓用戶重復消費，也應積極發展各類教育產品，即單一產品將走向多樣化垂直產品。

最后，營銷趨勢來看，營銷理念將逐漸從單純“砍樹式”的效果廣告或“種樹式”的品牌廣告走向品效合一，營銷對象逐漸從“廣而告之”走向“精準營銷”和兩者結合，線上營銷渠道和線下營銷渠道各自的利弊被越來越清晰地認識到，兩者逐漸形成互補。

隨著教育培訓行業競爭的不斷加劇，大型企業間并購整合與資本運作日趨頻繁，國內外優秀的教育培訓企業愈來愈重視對行業市場的分析研究，特別是對當前市場環境和客戶需求趨勢變化的深入研究，以期提前占領市場，取得先發優勢。正因為如此，一大批優秀品牌迅速崛起，逐漸成為行業中的翹楚。中研普華利用多種獨創的信息處理技術，對教育培訓行業市場海量的數據進行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務，最大限度地降低客戶投資風險與經營成本，把握投資機遇，提高企業競爭力。

報告對中國教育培訓行業的內外部環境、行業發展現狀、產業鏈發展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業、發展趨勢、機會風險、發展策略與投資建議等進行了分析，并重點分析了我國教育培訓行業將面臨的機遇與挑戰。報告將幫助教育培訓企業、學術科研單位、投資企業準確了解教育培訓行業最新發展動向，及早發現教育培訓行業市場的空白點，機會點，增長點和盈利點……準確把握教育培訓行業未被滿足的市場需求和趨勢，有效規避教育培訓行業投資風險，更有效率地鞏固或者拓展相應的戰略性目標市場，牢牢把握行業競爭的主動權。形成企業良好的可持續發展優勢。

想要了解更多教育培訓行業詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2022-2027年中國教育培訓行業市場全景調研與發展前景預測報告》。

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