AI+教育市場深度調查 2023年AI+教育行業發展前景預測分析

• 劉明月 2023年5月23日 來源：百度百科 中研網 208 5
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AI+教育行業市場投資情況如何?“AI+教育”是指在人工智能與教育深度融合與發展的條件下，以基于教育場景的人工智能應用為路徑，促進教育公平，提升教育質量，實現教育個性化。具體來看，“AI+教育”是人工智能在教育領域中創新應用的技術、模式與實踐的集合

AI+教育行業市場投資情況如何?“AI+教育”是指在人工智能與教育深度融合與發展的條件下，以基于教育場景的人工智能應用為路徑，促進教育公平，提升教育質量，實現教育個性化。具體來看，“AI+教育”是人工智能在教育領域中創新應用的技術、模式與實踐的集合，可劃分為“計算智能+教育”、“感知智能+教育”和“認知智能+教育”，即AI+教育正從“能存會算”向“能聽會說與能看會認”發展，最終實現“能理解與會思考”。

從教育教學活動的角度來看，當前的教育場景可劃分為教、學、管、考。其中，“教”和“管”的主體是教育者，前者負責執行教學任務，主要工作包括教研、備課、授課、答疑、出題、閱卷等，工作內容繁瑣，核心需求是減輕負擔，實現精準化教學。后者負責統籌教務環節，主要工作包括教職工招募、師生督導、招生、分班排課、校園建設等，決策環節考慮因素較多，核心需求是提高效率，實現科學化管理。“學”與“考”的主體是受教育者，“學”的場景下，學生的主要任務包括預習、聽課、看書、做作業、復習、考試、實習等，由于學生個體差異大，核心需求是自適應，實現個性化學習。“考”的場景下，主要面向大規模標準化測試，組卷閱卷的工作龐大，部分測評環節勞動力密集且效率底下，核心需求是保證準確性的前提下，實現自動化評閱。

AI+教育市場深度調查 2023年AI+教育行業發展前景預測分析

中央財政支持下達2023年現代職業教育質量提升計劃資金預算，不僅可以提高職業教育質量，有助于推動職業教育向著更加現代化、智能化的方向發展，滿足社會和經濟發展需求。同時，隨著優化職業教育體系和課程設置，提高教學質量和學生技能水平，也有助于增強人才供給能力，培養出更多適應新經濟形勢和新產業發展的高素質人才，加快推進傳統行業和新興產業的轉型升級，促進就業和經濟發展。

AI+教育行業作為新一輪科技革命和產業革命的重要驅動力量，人工智能正在深刻改變人們的生活、工作和教育學習方式。近年來，人工智能技術越來越多地應用在教學管理的各個環節，人工智能課程也逐漸成為中小學階段的重要教學內容之一。

隨著市場化開放程度加快，未來中國教育信息化的進程也會加快。而且，資金渠道也會多元化，從主要依靠國家，到社會資本介入，必然會大大加快中國教育信息化的步伐。教育信息化在未來將在教育云平臺上進行展現，隨著教育信息化平臺的發展應用，教育信息化將為現有的教育網、校園網進行教育信息化升級，新一代教育網必然成為未來教育信息化的基礎。未來的教育云平臺，將實現互聯網、電信網、廣電網等跨平臺使用并且支持移動應用。

AI+教育是人工智能在教育領域中創新應用的技術、模式與實踐的集合，可劃分為“計算智能+教育”、“感知智能+教育”和“認知智能+教育”，即AI+教育正從“能存會算”向“能聽會說與能看會認”發展，最終實現“能理解與會思考”。

AI+教育市場顯示，智能批改技術目前在四六級閱卷、中高考作文等主觀題批改與質檢等取得良好效果，應用在教師日常作業批改中，時間減少可50%~70%，使得教師從繁重、機械、重復性作業批改中解脫出來成為可能，將更多的精力放在教學研究上，關注學生的個性成長。

AI+教育通過手寫識別技術結合自動批改、知識圖譜等技術，可以在不改變學生紙質書寫習慣的同時，記錄學生學習數據、并以此精準分析每個學生的薄弱項進行個性化作業布置，把學生的無效重復作業時間減少50%以上，實現減負。

當前，教育產品廠商都看到了市場空間，推出了學習平板、學習電腦等教育硬件，但大多數教育企業依舊停留在將書本和知識裝進學習硬件的“教育3.0”版本，依舊是“互聯網+教育”的傳統模式。教育產品實現端端互聯，數據互通，打通學習的每個環節。這種全新的教育體驗，便是真正的“教育4.0”版本，人工智能賦能教育，云平臺打通數據，滿足學生個性化學習需求，也是“教育4.0”相對“教育3.0”的最大升級。

對教育產品來說，如果單純地考慮資源的配置效率，政府可以完全不用參與教育的提供和生產;而如果考慮到公平等其他目的，則政府有必要參與教育的生產。

從教育信息化行業的規模來看，注冊資本在5000萬以上的企業數量為2687家，注冊資本在100-5000萬之間的有9116家。合計來看，注冊資本在1000萬以上共有11803家，占比為20.72%。總體來講，教育信息化行業企業規模普遍不大，100萬以內的接近2萬家，500萬以內的達到3.7萬家，500-1000萬的有8000多家。

在教育領域廣泛應用信息技術、開發教育資源、優化教育過程、提高教育質量和效益，是教育信息化的原始動力，也是推動教育的改革和發展，培養適應信息社會要求的創新人才，以及促進教育現代化的基礎和前提。

AI+教育發展空間預測

AI+教育市場空間巨大，行業當前滲透率依然較低。從市場規模來看，在線教育市場在2018年達到2517.6億元，其中AI技術相關的教育規模是123.8億元。預計AI相關的在線教育能達到700多億規模;從滲透率來看，AI技術相關的教育市場規模從2018年的占比4.9%，預計2021年之后會超過10%。

AI+教育行業在多重因素的共同推動下具有廣闊的發展前景，AI+教育機遇和挑戰并存，教育信息化經歷了1.0和2.0時代，2.0時代智慧教育是一個目標。從地域方面，由于區域和城鄉之間教育資源的不平衡，導致教育信息化的程度差距也較大，因此欠發達地區和鄉村地區的教育信息化市場也將會有更大的擴展空間。

AI+教育市場規模預測

AI+教育行業市場規模為343億元，預計2021年將擴大到453億元，2024年有望接近1000億元。如今政策支持加上技術帶來的顛覆性變化，意味著AI+教育市場空間巨大，疫情又提前改變了許多人的學習習慣，將行業發展前置。我國ai教育行業市場規模年均復合增長率達到69.8%。預計到2023年，我國AI+教育行業市場規模將達到6000億元以上，行業發展前景廣闊。

2023-2028年中國AI+教育行業預測分析

一、2023-2028年中國AI+教育行業影響因素分析

二、2023-2028年中國AI+教育行業市場規模預測

三、2023-2028年中國在線教育行業市場規模預測

中國AI +教育行業研究報告由中研普華行業分析專家領銜撰寫，主要分析了行業的市場規模、發展現狀與投資前景，同時對AI+教育行業的未來發展做出科學的趨勢預測和專業的行業數據分析，幫助客戶評估行業投資價值。

AI+教育行業研究報告旨在從國家經濟和產業發展的戰略入手，預測未來業務的市場前景，以幫助客戶撥開政策迷霧，尋找AI+教育行業的投資商機。報告在大量的分析、預測的基礎上，研究了行業今后的發展與投資策略，為企業在激烈的市場競爭中洞察先機，根據AI+教育市場需求及時調整經營策略，為戰略投資者選擇恰當的投資時機和公司領導層做戰略規劃提供了準確的市場情報信息及科學的決策依據。

更多AI+教育市場調研消息,可以點擊查看中研普華產業研究院的《2023-2028年中國AI+教育市場深度分析及發展趨勢研究咨詢預測報告》。

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