教育部召開視頻會議部署寒假“雙減”工作,會議強調,寒假期間是鞏固校外培訓治理成果的關鍵期。各地在寒假期間要嚴格日常巡查,廣泛接受社會監督,對發現的違法違規培訓行為依法依規嚴肅查處。
教育部召開視頻會議部署寒假“雙減”工作
教育部召開視頻會議部署寒假“雙減”工作,會議強調,寒假期間是鞏固校外培訓治理成果的關鍵期。各地在寒假期間要嚴格日常巡查,廣泛接受社會監督,對發現的違法違規培訓行為依法依規嚴肅查處,做到令行禁止,要嚴防義務教育階段線下學科類培訓機構違規開班、面向3至6歲學齡前兒童的培訓機構違規開展線下學科類(含外語)培訓、非學科類培訓機構以“素質拓展”“思維訓練”等名義超范圍開展學科類培訓等問題發生,嚴厲打擊以“家政服務”“眾籌私教”“研學”等名義進行變相違規培訓。
職業教育政策供給力度和政策環境分析
據中研普華產業研究院報告統計分析顯示:
2021年,職業教育政策供給力度進一步加大,政策環境進一步向好,推動職業教育從“大有可為”走向“大有作為”。
地方黨委和政府更加重視職業教育,以落實習近平總書記關于職業教育重要指示精神和全國職業教育大會精神為契機,以“雙高計劃”和“提質培優行動計劃”為抓手,以部省共建職教高地為突破口,加大投入,推動職業教育點上突破、線上推進、面上提質。部省已共建職業教育創新發展高地12個,尊重基層首創精神,有力激發了地方改革活力,調動了地方積極性,形成了東部省份提質培優、中部省份提質擴容、西部省份擴容提質的東中西部梯度發展的新格局。
地方政府和職業院校主動承接“提質培優行動計劃”建設任務,全國31個省(區、市)和新疆生產建設兵團共有4562家學校單位承接了建設任務,任務總布點數達12.8萬個,帶動地方資金和社會資本預算投入3000多億元。
2021年,教育部分兩批批復設立了12所職業技術大學,使職業技術大學總數達到33所。先后頒發了《本科層次職業教育專業設置管理辦法(試行)》《本科層次職業學校設置標準(試行)》《職業教育專業目錄(2021年)》《本科層次職業學校本科教學工作合格評估指標和基本要求(試行)》等4份文件,規范職業本科教育發展。
2021年,職業教育國際化發展取得顯著成效,呈蓬勃發展之勢。2021年是“十四五”開局之年,也是全面建設社會主義現代化國家新征程的開啟之年。2021年首次以黨中央名義召開全國職業教育大會,職業教育進入提質培優、增值賦能的快車道。地方政府積極履行發展職業教育主體責任,強化政策配套力度。部省共建職教高地使得東中西部呼應的發展空間布局逐步形成。一體化研制頒布專業目錄,豐富充實了類型教育特征。
中職教育民生兜底作用顯著,堅持就業升學兩條腿走路,在體系中的基礎性作用得到強化。專科高職教育擴招任務圓滿完成,“雙高”校建設迎來期中大考。職業本科教育起步發展,有力增強了職業教育適應性。職教國際合作交流“引進來”與“走出去”并重并舉,開發并被國(境)外采用的專業教學標準、課程標準數量穩中有升。
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