老年教育行業市場需求及發展前景分析2023

• 方蔓桃 2023年2月15日 來源：百度 1032 65
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數據顯示，當前我國60歲及以上人口已達2.64億人，占比18.70%，其中65歲及以上人口為1.91億人，占比13.50%。相關專家指出，我國在面臨加速老齡化的社會現實同時，老年人口也呈現“規模龐大”“老齡化水平城鄉差異明顯”“老年人口質量不斷提高”等新特點。 老年教育是

老年教育行業市場多大?在“適老”成為更多行業主旋律的同時，高品質晚年生活也成為“新中老年人” 的共同追求。記者看到，圍繞中老年群體興趣愛好的各類課程紛紛涌現。利用閑暇時間學習、充電，成為當下“幸福晚年”的真實寫照。精神需求巨大 老年教育品牌涌現。

數據顯示，當前我國60歲及以上人口已達2.64億人，占比18.70%，其中65歲及以上人口為1.91億人，占比13.50%。相關專家指出，我國在面臨加速老齡化的社會現實同時，老年人口也呈現“規模龐大”“老齡化水平城鄉差異明顯”“老年人口質量不斷提高”等新特點。

老年教育是讓老年人繼續學習而進行的教育活動。它是整個教育事業的一個組成部分。老年教育不是為職業生涯作準備，也不是職業培訓，既不同于普通教育，也不同于職業教育和專業進修教育，而是根據老年人的生理和心理特征進行的一種特殊教育。

其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質。老年教育的對象是各個層次的老年人。

根據中研普華研究報告《2021-2026年中國老年教育行業發展前景及投資風險預測分析報告》分析顯示

老年教育行業市場需求分析

在老年人口質量不斷提高的大背景下，銀發族除了對醫療健康產品及服務的需求成倍增長外，市場的多元化發展，也讓休閑消費、老年旅游、保險理財等受到銀發人群的強烈關注，其中圍繞精神生活的各類衍生市場正在快速發展。

“老人從最初的參與廣場舞，到如今報名去學習專業的國畫、五禽戲、八段錦，業余愛好明顯越來越豐富。”消費者王達在接受記者采訪時表示，周圍越來越多老人利用閑暇時間通過正規課程學習書法、樂器，“還有的為了提前掌握‘哄孫子’技能，特意去學習科學育兒和心理學知識，確實顛覆了自己印象中的傳統‘老年人’形像。”

事實上“新老年人”生活在當下并非個例，在中老年人群越來越關注精神文化生活的趨勢下，發展興趣愛好已成為更多老年群體提高生活質量和幸福指數的重要方式，這讓老年大學“一位難求”的同時，各類相關的專業課程也應運而生。根據公開信息顯示, 在線職業教育品牌開課吧于去年11月創立中老年興趣學習平臺“明椿學社”,開設了國畫、書法、剪紙等傳統文化類課程，朗誦、太極、烹飪等生活美學類課程，以及隔代教育、手機攝影、健康管理類等家庭類課程，并舉辦各類豐富的戶外活動、文化體驗和講座交流等，致力于提升中老年人生活樂趣與品質，實現自我價值，促進“精神富足”;定位“中老年在線興趣交流平臺”的紅松學堂，則以免費直播學興趣、同好交流更開心為賣點;此外還有利用視頻號等熱門渠道提供“老年人公益閱讀和文化服務”的銀齡書院以及將國畫作為主打，提倡“老年美育”的大鵬教育等，都在中老年群體的“精神文化”需求上紛紛發力。

“雙減”政策，對于K12教培機構來說，是一次巨大的變革!教培機構都在尋求新的突破口，但是轉到哪里，也是需要考慮的問題。很多教培機構順勢轉型到素質教育、成人教育方向，但其實，很多人都忽視了一個非常大的教育市場：老年教育。

相比于K12教育、素質教育、職業教育等賽道的火熱，老年教育市場一直以來顯得相對“冷清和邊緣”，很少有人會注意到這個群體和市場。

但報告指出，預計到2050年，中國老年教育市場規模將超千億元。老年教育有很大的發展空間。伴隨著人口老齡化的現實需求、國家系列養老愛老政策支持及“互聯網+”教育發展帶來的新機遇，這個“被忽視的市場”或許值得被重新認識和關注。

目前，國內一線城市多家老年公辦大學報名火爆，熱門專業甚至一座難求，隨著老年人數量每年的增加，很多地方老年大學入學“擠破頭”的現象正成為常態，有的老人甚至連續報名2到3年都無功而返。

從市場來看，老年教育在一二線大城市線上線下多渠道運營開始日趨走向成熟，但仍是一個新行業，在部分地區仍然存在空缺，進軍老年市場，在做好準備、調研的前提，很容易獲取市場份額。

中國老年學和老年醫學學會老齡金融分會秘書長、中國老年大學協會團體標準專業委員會副主任周嶺23日表示，老齡產業的專業化發展需社會多方力量共同推動。

當前我國老年教育需求非常大。老齡產業范圍廣泛，要推動老齡產業的專業化發展，絕非一日之功。在此過程中，最主要的是政府、全社會和個人共同去推動更專業化的服務。要推動專業化的發展，一是要提高相關從業人員的待遇;二是要讓從業人員獲得社會的尊重感、認可感，提升其社會待遇。

老年教育行業前景分析

因工作繁忙疏于陪伴家中老人的趙金利在接受采訪時坦言，互聯網讓老年人有了更多獲取有效信息和知識的途徑，也讓他們緊跟時代步伐，更主動去追求高品質的晚年生活。“前段時間給家里獨居的老母親訂購了‘明椿孝親禮箱’作為母親節禮物，期待老人可以利用閑暇時間，去學她喜歡的興趣課程，這能讓她的生活更充實、更幸福。相比以往節日更多關注的物質生活，這次的精神禮物更有意義。“趙金利告訴記者，明椿孝親禮箱中包含30多種實物教具，還有傳統文化、生活美學、健康養生等方面的15門大師課程，在她看來，其中國畫、茶道、五禽戲及智能手機使用等線上課程，都是母親的興趣所在。

隨著“新中老年人”群體的不斷擴大，身體健康、思想開放、不希望生活品質隨年紀增長而降低等特點，成為當下中老年人口的新符號。與此同時，在政策層面，國家“擴大老年教育資源供給”“支持社會力量舉辦老年大學”“鼓勵老年教育機構開展在線老年教育”等倡導，也為行業快速發展提供了明確指引。

2021年11月24日，《中共中央國務院關于加強新時代老齡工作的意見》發布，強調“將老年教育納入終身教育體系，教育部門牽頭研究制定老年教育發展政策舉措，采取促進有條件的學校開展老年教育、支持社會力量舉辦老年大學(學校)等辦法，推動擴大老年教育資源供給”。去年2月21日，國務院印發的《“十四五”國家老齡事業發展和養老服務體系規劃》中提出，要在“十四五”時期，推動老齡事業和產業協調發展，構建和完善兜底性、普惠型、多樣化的養老服務體系。其中更明確指出“創新發展老年教育”，“鼓勵老年教育機構開展在線老年教育”，同時需要“擴大老年文化服務供給”、“搭建老年文化活動交流展示平臺”。

更多行業調研分析，可點擊查閱中研普華研究報告《2021-2026年中國老年教育行業發展前景及投資風險預測分析報告》。

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