教育平板行業市場需求 教育平板行業發展趨勢分析

• 2022年11月16日 ZhouXun來源：互聯網 1213 79
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目前平板電腦的整體行業產能相對較大，但是平板電腦的最大市場——教育行業市場還沒有正式拉開大幕，在教育市場中現在還沒有哪一個品牌占領絕對的優勢，平板電腦由于體積小、重量輕的特點，將在一定程度上取代傳統的電子書包，同時由于平板電腦相對低廉的價格，在中國教

教育平板是可以對應用、內容、時間進行管理的設備，并可通過帳號關聯獲取學生多端使用數據，為用戶畫像提供基礎數據。

教育平板行業市場需求 教育平板行業發展趨勢分析

教育平板還可以通過提供豐富的文字、圖片、視頻等多媒體教學內容，改善課堂師生之間的互動性，提升課后學生自主學習的積極性，從而促進學生成績的進步和健康發展。

隨著“雙減”的到來，K12線上線下教培市場受到沖擊，許多家長為豐富孩子的學習方式，開始將目光轉向教育類電子產品。數據顯示，“雙減”后有近六成家長會減少孩子的課外培訓，但仍會為孩子提供更多的學習途徑，如電子設備產品，以激發他們的自我學習能力。一邊是焦慮孩子學業的家長們，一邊是“雙減”后教培市場的變化，這些因素的重合使具有多樣化學習功能的教育類電子產品逐漸走俏，許多廠商都瞄準了這塊市場蛋糕。

平板類教育產品主要勝在平臺通用性強，能夠根據新的市場風向升級系統，還能通過藍牙或USB接口連接各種外設。在網課的場景場下，屏幕較小的專業類教育產品更難有用武之地，特別是對于在家里沒有額外電腦或平板的家庭而言，更需要一塊讓孩子上網課的專屬大屏設備。

根據中研普華產業研究院發布的《2020-2025年中國教育平板行業發展趨勢及投資預測報告》顯示：

調查顯示，對于孩子使用的教育類電子設備，家長更偏向于選擇平板、筆記本和臺式機，今年前三季度學習平板市場一直在增長，出貨量提升了6.9%。此時推出教育平板的諾基亞，瞅準了市場的新需求。

依托于互聯網技術、移動互聯網技術的發展與普及，為踐行教育強國戰略，推動傳統教育的升級革新，我國大力引導傳統教育向“互聯網+教育”轉型發展，旨在解決傳統教育所具有的固定場所教育、難以因材施教等困境，提高學習效率與質量。因而，以平板電腦為硬件載體，搭載豐富的教學資源，結合移動互聯網、大數據、人工智能等現代信息技術所形成的教育平板電腦逐漸興起發展。

教育信息化是國家信息化發展戰略的重要組成部分，是指將信息技術手段有效地應用于教學與科研，注重教育信息資源的開發和利用，其基本特點是教育資源的數字化、網絡化、智能化和多媒體化。當前教育信息化已邁入2.0階段，由“專用資源服務”轉向“大資源服務”。

目前平板電腦的整體行業產能相對較大，但是平板電腦的最大市場——教育行業市場還沒有正式拉開大幕，在教育市場中現在還沒有哪一個品牌占領絕對的優勢，平板電腦由于體積小、重量輕的特點，將在一定程度上取代傳統的電子書包，同時由于平板電腦相對低廉的價格，在中國教育公平化的大環境下，未來平板電腦在教育領域將會有大發展。

未來幾年，隨著政策的完善落地，預計中國學生平板電腦市場到2022年實現同比增長4.1%，未來幾年延續增長勢頭，5年復合增長率達到6%。

本報告對教育平板市場風險進行了預測，為教育平板生產廠家、流通企業以及零售商提供了新的投資機會和可借鑒的操作模式，對欲在教育平板行業從事資本運作的經濟實體等單位準確了解目前中國教育平板行業發展動態，把握企業定位和發展方向有重要參考價值。

了解更多行業數據詳情，可以點擊查閱中研普華產業研究院的《2020-2025年中國教育平板行業發展趨勢及投資預測報告》。

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