全國教育經費總投入 首超6萬億 在線教育行業發展現狀及市場規模分析

• 李波 2023年12月4日 來源：中研普華集團、央視財經、中研網 1321 86
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教育部、國家統計局、財政部近日發布了2022年全國教育經費執行情況統計公告。公告顯示，2022年全國教育經費總投入為61329.14億元，首次超過6萬億元，比上年增長5.97%。

教育部、國家統計局、財政部近日發布了2022年全國教育經費執行情況統計公告。公告顯示，2022年全國教育經費總投入為61329.14億元，首次超過6萬億元，比上年增長5.97%。

國家財政性教育經費為48472.91億元，比上年增長5.75%，占國內生產總值的比例為4.01%，做到了“一般不低于4%”。全國一般公共預算教育經費為39256.96億元，比上年增長4.79%，占一般公共預算支出的比例為15.07%。

根據統計公告，2022年全國按在校學生人數平均的一般公共預算教育經費為15731.97元，比上年增長2.44%。其中，全國幼兒園為10198.39元，比上年增長7.29%，增長最快的是新疆維吾爾自治區(33.09%)。全國普通小學為12791.64元，比上年增長3.32%，增長最快的是山西省(10.38%)。

全國普通初中為18151.98元，比上年增長2.14%，增長最快的是西藏自治區(9.82%)。全國普通高中為19117.92元，比上年增長1.64%，增長最快的是福建省(11.03%)。

全國中等職業學校為17461.54元，比上年增長2.14%，增長最快的是寧夏回族自治區(21.51%)。全國普通高等學校為22205.41元，比上年下降1.69%，增長最快的是四川省(13.42%)。

近年來，隨著移動互聯網的繁榮發展，移動終端設備價格更低廉、接入互聯網更方便等特性，為部分落后地區和難轉化人群中的互聯網推廣工作提供了契機，也為在線教育市場區域的進一步拓展奠定基礎，推動在線教育需求增長。在線教育或稱遠程教育、在線學習，現行概念中一般指的是指一種基于網絡的學習行為。

在線教育顧以網絡為介質的教學方式，通過網絡，學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動;此外，借助網絡課件，學員還可以隨時隨地進行學習，真正打破了時間和空間的限制，對于工作繁忙，學習時間不固定的職場人而言網絡遠程教育是最方便不過的學習方式。

E-Learning的“E”代表電子化的學習、有效率的學習、探索的學習、經驗的學習、拓展的學習、延伸的學習、易使用的學習、增強的學習。美國是e-Learning的發源地，有60%的企業通過網絡的形式進行員工培訓。

1998年以后，e-Learning在世界范圍內興起，從北美、歐洲迅速擴展到亞洲地區。越來越多的國內企業對 e-Learning表示了濃厚興趣，并開始實施e-Learning解決方案。

在線教育行業發展現狀及市場規模分析

隨著互聯網技術的飛速發展，5G、寬帶的普及，中國的在線教育尤其是移動端在線教育正如火如茶的發展，2020年受新冠肺炎疫情影響，“停課不停學”出臺,教育信息化成保障手段，在線教育迎來春天,2020年中國在線教育用戶規模大3.42億人，較2019年增加了0.73億人，無論是用戶流量的獲取,還是用戶習性的長期培養，在線教育都被這場疫情按下了加速鍵。

數據顯示，隨著中國在線教育用戶規模的快速增長，市場規模不斷擴大，2020年中國在線教育市場規模達4328億元，較2019年增加了860億元，同比增長24.80%。“

雙減政策”的出臺將矛頭直指K12領域，各主營業務為K12的企業均紛紛將營利點的未來規劃轉向其他業務線的布局，其中不乏各大教育行業龍頭，例如新東方及新東方在線、高途等。K12在線教育公司需要在定位、業務、技術三方面進行轉型。

定位方面，校外培訓是學校教育的有益補充，具有公益性。業務方面，高中輔導、素質教育、成人職業教育是三大轉型方向。技術方面，人工智能技術將超過直播技術成為K12在線教育的主要技術驅動力。

2021年，K12教育領域遭受到史上最強監管，“雙減”政策的落地在行業內掀起巨大風波，教育機構的發展狀況舉步維艱。2021年，中國在線教育融資總額超140.9億元，同比下降73.88%;總融資數127起，同比增長14.41%。

2021年在線教育127起融資事件中，融資額排名前十的有粉筆教育3.9億美元、核桃編程2億美元、云學堂1.9億美元、火花思維1.5億美元、小鵝通1.2億美元、LingoAce1.05億美元、開課吧0.9億美元、美術寶0.4億美元、常青藤爸爸0.3億美元。

根據中研普華產業研究院發布的《2023-2028年中國在線教育行業市場前瞻與未來投資戰略分析報告》顯示：

2021年中國在線教育融資金額月份分布上，排名前三的分別是1月融資金額48.19億元，占比34.2%;3月融資金額31.78億元，占比22.56%;7月融資金額12.63億元，占比8.96%;按照融資金額月份分布上，上半年融資占比72.6%，下半年融資占比27.4%。

2021年中國在線教育融資輪次分布上，天使輪25起，占比19.69%;Pre輪17起，占比13.39%;種子輪4起，占比3.15%;A輪25起，占比19.69%;B輪12起，占比9.45%;C輪10起，占比7.87%;D輪3起，占比2.36%;E輪2起，占比1.57%;戰略投資25起，占比19.69%;并購2起，占比1.57%。

2021年中國在線教育融資省份分布上，排名前三的分別是北京86.66億元，占在線教育融資額的61.5%;江蘇14.51億元，占在線教育融資額的10.3%;上海13.23億元，占在線教育融資額的9.39%。

在行業分布上，職業教育融資金額61.93億元，占比43.96%，排名第一;其次為steam教育融資金額33.68億元，占比23.91%;教育服務商融資金額9.45億元，占比6.71%;早教融資金額9.24億元，占比6.56%;語言類融資金額8.69億元，占比6.17%。

在融資城市數量分布上，排名前三的分別是北京53起、上海16起、杭州18起、深圳11起，其他的還包括廣州7起，成都和杭州各5起，武漢、廈門、西安、蘇州各3起，長沙、珠海各2起，南寧、柳州、寧波等城市各1起。

在線教育行業未來發展前景預測

隨著國家對教育的重視，國家財政性教育經費投入不斷增長，教育固定資本的占比逐年升高，K12校外教育也迎來高速發展，中國K12校外教育科技服務市場的總市場規模由2016年的208億元增加至2020年的1456億元，復合年增長率為62.7%。預計將于2025年的總市場規模進一步增加至6782億元，自2020年至2025年復合年增長率為36.0%。

近年音樂、美術、編程、數理邏輯等教育課程在K12在線教育行業內發展迅速，在線素質教育行業持續升溫。素質教育能夠拓寬學生知識面并形成興趣，同時培養其思維能力，而線上形式又能夠解決師資匹配問題，市場潛力較大。

雖然目前在線素質教育目前主要聚焦于興趣教育領域，但隨著該市場潛力不斷被挖掘，更關注學生邏輯能力數理思維類素質教育平臺有望加速發展。

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