教育信息化概念持續走高 2022教育信息化行業市場現狀分析

• 2022年10月21日 HuangWenYu來源：百度百科 中研報告 1046 66
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教育信息化有兩層含義：一是把提高信息素養納入教育目標，培養適應信息社會的人才;二是把信息技術手段有效應用于教學管理與科研，注重教育信息資源的開發和利用。

教育信息化的概念

教育信息化有兩層含義：一是把提高信息素養納入教育目標，培養適應信息社會的人才;二是把信息技術手段有效應用于教學管理與科研，注重教育信息資源的開發和利用。

教育信息化的核心內容是教學信息化。教學是教育領域的中心工作，教學信息化就是要使教學手段科技化、教育傳播信息化、教學方式現代化。教育信息化，要求在教育過程中較全面地運用以計算機、多媒體、大數據、人工智能和網絡通訊為基礎的現代信息技術，促進教育改革，從而適應正在到來的信息化社會提出的新要求，對深化教育改革，實施素質教育，具有重大的意義。

2022年10月21日，創業板捷安高科午后封板，國新文化6天4板，中國高科此前漲停，新開普、佳發教育、智微智能等繼續沖高。

根據中研普華產業研究院發布的《2022-2027年教育信息化行業市場深度分析及發展規劃咨詢綜合研究報告》顯示：

教育信息化是指在教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)全面深入地運用現代信息技術來促進教育改革與發展的過程。其技術特點是數字化、網絡化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協作。以教育信息化促進教育現代化，用信息技術改變傳統模式。

教育信息化的發展，帶來了教育形式和學習方式的重大變革，促進教育改革。對傳統的教育思想、觀念、模式、內容和方法產生了巨大沖擊。教育信息化是國家信息化的重要組成部分，對于轉變教育思想和觀念，深化教育改革，提高教育質量和效益，培養創新人才具有深遠意義，是實現教育跨越式發展的必然選擇。

教育信息化行業市場現狀分析

政策導向為教育信息化帶來了充足的財政資金和廣闊的市場。財政主線和市場化主線是企業教育信息化的主要發展路徑。財政主線方面，產業發展與政府財政投入密切相關，體現為相關企業直接切入各地教育主管部門的招投標，直接銜接教育局以及學校。

教育投入為財政支出的重心，按照教育支出占GDP維持在4%以上，且各級政府保證教育信息化經費占教育經費比例不低于8%的規定，將使得教育信息化支出規模持續穩定增長。國家財政性教育經費的8%和教育信息化專項經費是教育信息化的主要組成部分，占整個教育信息化資金的70%-80%左右。

隨著《教育信息化2.0行動計劃》的印發，中國的公立教育體系迎來了一次全面升級?！缎袆佑媱潯返奶岢?，表明中國教育信息化的進程已經從重視建設、應用的第一階段，進入了重視融合、創新的第二個階段。

教育部統計數據顯示，近年來，我國每年的教育經費總投入已經超過5萬億元，其中，國家財政性教育經費超過4萬億。對于教育信息化來講，是一個巨大的發展機遇。

教育信息化行業目前的企業數量在56953家。從教育信息化行業的規模來看，注冊資本在5000萬以上的企業數量為2687家，注冊資本在100-5000萬之間的有9116家。合計來看，注冊資本在1000萬以上共有11803家，占比為20.72%?？傮w來講，教育信息化行業企業規模普遍不大，100萬以內的接近2萬家，500萬以內的達到3.7萬家，500-1000萬的有8000多家。

在教育領域廣泛應用信息技術、開發教育資源、優化教育過程、提高教育質量和效益，是教育信息化的原始動力，也是推動教育的改革和發展，培養適應信息社會要求的創新人才，以及促進教育現代化的基礎和前提。

教育信息化行業未來發展趨勢預測

未來，隨著5G、AI、VR/AR等技術在教育領域的應用，新的硬件升級、覆蓋于整個教學活動的軟件服務以及C端用戶的付費場景增加等，整個教育信息化市場將迎來一波新的高速增長機會點。

隨著市場化開放程度加快，未來中國教育信息化的進程也會加快。而且，資金渠道也會多元化，從主要依靠國家，到社會資本介入，必然會大大加快中國教育信息化的步伐。教育信息化行業在多重因素的共同推動下具有廣闊的發展前景，但機遇和挑戰并存，教育信息化經歷了1.0和2.0時代，2.0時代智慧教育是一個目標。從地域方面，由于區域和城鄉之間教育資源的不平衡，導致教育信息化的程度差距也較大，因此欠發達地區和鄉村地區的教育信息化市場也將會有更大的擴展空間。

教育信息化在未來將在教育云平臺上進行展現，隨著教育信息化平臺的發展應用，教育信息化將為現有的教育網、校園網進行教育信息化升級，新一代教育網必然成為未來教育信息化的基礎。未來的教育云平臺，將實現互聯網、電信網、廣電網等跨平臺使用并且支持移動應用。

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