五部門：禁止上市公司 外商投資義務教育階段學科類培訓機構 K12在線教育行業發展前景分析報告

• 李波 2023年3月24日 來源：中研普華集團、新華社、中研網 268 9
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24日，據教育部官網消息，近日，教育部辦公廳、財政部辦公廳、科技部辦公廳、文化和旅游部辦公廳、國家體育總局辦公廳聯合印發了《校外培訓機構財務管理暫行辦法》，對校外培訓機構財務活動提出了全面規范要求，明確了舉辦者的出資義務和不得抽逃出資的要求，同時禁止上

24日，據教育部官網消息，近日，教育部辦公廳、財政部辦公廳、科技部辦公廳、文化和旅游部辦公廳、國家體育總局辦公廳聯合印發了《校外培訓機構財務管理暫行辦法》，對校外培訓機構財務活動提出了全面規范要求，明確了舉辦者的出資義務和不得抽逃出資的要求，同時禁止上市公司、外商投資義務教育階段學科類培訓機構，禁止中小學校舉辦或參與舉辦培訓機構。

辦法明確了校外培訓機構的財務管理體制，強調要建立健全校外培訓機構黨組織參與財務重大決策和監督的管理制度，其法定代表人對本機構財務工作和財務資料的真實性、完整性負責;要按照國家統一的會計制度進行會計核算，明確會計機構設置和會計人員配備要求。

在資金營運方面，辦法對校外培訓機構收入歸口、預收費監管、合同簽訂和退費做出規定，強調其融資及培訓服務費收入應主要用于培訓業務，要建立大額資金支付決策制度，明確大額資金支出的程序、方式、規則。

在資產和負債管理方面，辦法強調要維護資產安全與完整，禁止非營利性培訓機構對外提供擔保，明確培訓機構申請貸款的使用方向，建立債務風險預警機制。

在收益分配方面，辦法明確了培訓機構凈資產(利潤)的使用與分配方式，強調非營利性培訓機構舉辦者不得分紅或取得其他投資收益。此外，在財務清算方面，辦法還規定了培訓機構的清算情形、清算主體、剩余財產清償順序和支配，要求首先清償應退學生培訓費。

K12在線教育，指學前教育至高中教育的縮寫，現在普遍被用來代指基礎教育。2021年4月30日，國內首個《K12在線教育服務與評價》團體標準正式發布。中國在線教育用戶規模將在2020年達到2.96億。

這些用戶將涉及學前教育、K12教育、職業教育、興趣教育等多種在線教育領域。屆時中國有望成為世界在線教育行業發展的“超級市場”。

K12在線教育在一二線城市競爭激烈，市場需求已趨于飽和，各大在線教育平臺開始轉向下沉市場。下沉市場流量巨大，優質教育資源缺乏，對K12在線教育需求較高，擁有廣闊的市場空間。

受疫情推動影響，在線教育市場滲透率增長迅速，預計疫情后增長速度逐漸放緩，但隨著國家的政策支持和監管，在線教育行業將實現規范化發展，大眾對在線教育認知和接受度提高，在線教育市場逐漸滲透各個細分領域，市場潛力進一步釋放。

2023年中國K12在線教育行業發展前景

K12在線教育是基于互聯網的發展產生的打破地理限制和資源不均問題的教育行業，針對的主要是義務教育階段學生的學科輔導和素質教育。

K12在線教育站運營的上市公司包括：新東方(EDU.N)、好未來(學而思母公司，TAL.N)、高途(GAOTU)、精銳教育(ONE.N)、思考樂(01769.HK)、有道(DAO)、全通教育(300359)、51Talk(COE)等.因為受到了新冠疫情期間居家隔離的影響，線下教育均開始在在線教育發展，目前，我國在線教育行業-K12在線教育企業的數量較多，主要公司包括：新東方、好未來(、高途、精銳教育、思考樂、有道、全通教育、51Talk等。

目前，我國K12在線教育行業屬于互聯網教育行業，替代品威脅較大;現有競爭者數量較多，市場集中度不高;上游供給端一般為管理平臺、教學內容和教學產品，議價能力適中，而下游需求端為消費者，在線教育以課時的方式出售，知名品牌對下游議價能力較強，但是行業整體對下游議價能力較弱;同時，行業目前因為政策的嚴格要求標準以及要求銀行對教培行業資金的管控政策，未來潛在進入者較少，潛在進入者威脅較小。

隨著國家對教育的重視，國家財政性教育經費投入不斷增長，教育固定資本的占比逐年升高，K12校外教育也迎來高速發展，中國K12校外教育科技服務市場的總市場規模由2016年的208億元增加至2020年的1456億元，復合年增長率為62.7%。預計將于2025年的總市場規模進一步增加至6782億元，自2020年至2025年復合年增長率為36.0%。

據中研普華產業研究院出版的《2023-2027年中國K12在線教育行業發展前景及投資風險分析報告》統計分析顯示：

近年音樂、美術、編程、數理邏輯等教育課程在K12在線教育行業內發展迅速，在線素質教育行業持續升溫。素質教育能夠拓寬學生知識面并形成興趣，同時培養其思維能力，而線上形式又能夠解決師資匹配問題，市場潛力較大。

雖然目前在線素質教育目前主要聚焦于興趣教育領域，但隨著該市場潛力不斷被挖掘，更關注學生邏輯能力數理思維類素質教育平臺有望加速發展。

“雙減政策”的出臺將矛頭直指K12領域，各主營業務為K12的企業均紛紛將營利點的未來規劃轉向其他業務線的布局，其中不乏各大教育行業龍頭，例如新東方及新東方在線、高途等。

K12在線教育公司需要在定位、業務、技術三方面進行轉型。定位方面，校外培訓是學校教育的有益補充，具有公益性。業務方面，高中輔導、素質教育、成人職業教育是三大轉型方向。技術方面，人工智能技術將超過直播技術成為K12在線教育的主要技術驅動力。

在線教育或稱遠程教育、在線學習，現行概念中一般指的是指一種基于網絡的學習行為。在線教育顧以網絡為介質的教學方式，通過網絡，學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動;此外，借助網絡課件，學員還可以隨時隨地進行學習，真正打破了時間和空間的限制，對于工作繁忙，學習時間不固定的職場人而言網絡遠程教育是最方便不過的學習方式。

未來行業市場發展前景和投資機會在哪?欲了解更多關于行業具體詳情可以點擊查看中研普華產業研究院的報告《2023-2027年中國K12在線教育行業發展前景及投資風險分析報告》。

由中研普華研究院撰寫，本報告對我國K12在線教育行業的供需狀況、K12在線教育發展現狀、K12在線教育子行業發展變化等進行了分析，重點分析了K12在線教育行業的發展現狀、如何面對行業的發展挑戰、K12在線教育行業的發展建議、K12在線教育行業競爭力，以及行業的投資分析和趨勢預測等等。K12在線教育報告還綜合了行業的整體發展動態，對行業在產品方面提供了參考建議和具體解決辦法。

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