互聯網教育行業分析 互聯網教育行業市場前瞻2023

• 陳觀秋 2023年5月17日 來源：百度 1413 93
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互聯網教育行業依托大數據、云計算、人工智能等先進技術，有能力衍生出更為個性化的教育服務形式，不僅可以提高用戶體驗，還能讓更多的人通過互聯網享受到教育機會。我國人口結構的改變，也在推進社會商業結構的改變。大量的80后成為中產階級，兒童教育支出占家庭收入的

互聯網教育行業依托大數據、云計算、人工智能等先進技術，有能力衍生出更為個性化的教育服務形式，不僅可以提高用戶體驗，還能讓更多的人通過互聯網享受到教育機會。我國人口結構的改變，也在推進社會商業結構的改變。大量的80后成為中產階級，兒童教育支出占家庭收入的30%-50%，而且在逐年遞增。隨著二胎政策的放開和90后的成長，80后與90后對下一代的教育關注有望使得教育成為國民排名靠前的產業。

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互聯網教育行業分析

傳統教育機構經營多年，在規模擴張上遇到瓶頸，仍在存在獲客成本過高、無法形成口碑、無法快速進行品牌復制的問題。再加之互聯網3.0時代，用戶擁有大量獲取知識的新渠道，如視頻課、知識分享平臺等，這些新興知識在極大的沖擊著傳統教育行業。

由于面向用戶群體的不同，分為針對學前-高中階段的K12教育，大學-就業的成人教育。其中K12教育面向的用戶群體較成人教育要復雜一些，買單的是家長，而服務的是學生。

從課程的類別去看，又可以分為針對應試考試的學科培訓，針對興趣愛好的素質教育。

從課程的授課形式去看，可以分為直播課：老師和學生真人實時同步在線。錄播課：顧名思義，就是看視頻課，無真實互動，不受時間約束。AI課：可以理解為是百人百面的錄播課，視頻碎片化然后重組的課程。

互聯網教育全產業鏈均有獨角獸企業布局，互聯網+教育賽道獨角獸企業新獲融資企業數領先;新冠疫情和政策利好生物醫藥領域企業，互聯網教育、數字醫療賽道新獲融資企業數、上市企業數量領先;網紅爆品賽道集中涌現獨角獸企業，備受資本青睞。互聯網可以形成很好的用戶評價機制，公開的評價信息直接影響著企業的品牌形象，評價不好的企業很容易受到來自市場的懲罰，企業為了聲譽會努力提升服務質量。

互聯網教育行業市場前瞻

在網絡教育領域，2020年我國在線教育市場規模達到了4858億元，在線教育市場規模顯著增長，細分市場向非成人領域滲透率提升，資本市場保持理性熱情，在線教育用戶規模總體保持穩步增長態勢。隨著國家對職業教育的重視，職業教育在網絡教育方面會有所增長。

中國教育培訓向教育網絡化、幼兒教育市場、高新科技教育產品以及個性化教育方面發展。教育+互聯網已經成為標配，國內BAT等互聯網巨頭早已競相進軍教育培訓行業，將“互聯網+教育”做的風生水起，樹立了行業標桿。除傳統的新東方、巨人教育等公司主動轉型外，各種在線教育新銳公司也是層出不窮，受到資本的熱烈追捧，在線教育用戶邊界不斷擴大。

據中研產業研究院《2023-2028年中國互聯網教育行業市場前瞻與未來投資戰略分析報告》分析：

未來教育在很大程度上表現在尊重個體的差異性上。如果‘VR+教育’能模擬出不同的教學環境、教學結構、教學設計，真正做到以每一個學生為中心，給不同的孩子提供個性化、私人定制的教學服務，那么‘VR+教育’的前景將相當可觀。”當然，這目前還處于摸索初期，仍需進一步技術突破。

互聯網教育行業階段的各學校都在不斷加強并深化素質教育建設，開展智能化學習課堂。為配合教學目標的落地和教育質量的提升，學校的各項基礎配套建設也都在緊跟信息化發展步伐，賦能互聯網+素質教育的發展。

隨著云計算、大數據、移動互聯網、人工智能等新技術的發展與應用，互聯網與教育的融合也不斷深入。教育信息化在內涵、深度和質量上也在不斷發展，互聯網教育行業成為倍受關注的焦點和未來發展方向。

互聯網教育行業報告是從事互聯網教育行業投資之前，對互聯網教育行業相關各種因素進行具體調查、研究、分析，評估項目可行性、效果效益程度，提出建設性意見建議對策等，為互聯網教育行業投資決策者和主管機關審批的研究性報告。以闡述對互聯網教育行業的理論認識為主要內容，重在研究互聯網教育行業本質及規律性認識的研究。

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