教育裝備行業現狀：目前中國教育裝備市場總規模已經超過3萬億元

• 郭夢 2023年11月12日 來源：互聯網 1444 95
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近年來，教育事業的發展在國際競爭中得到了顯著提升，教育裝備行業也迎來了快速增長。據統計，目前中國教育裝備市場總規模已經超過3萬億元，是一個龐大的行業。

近年來，教育事業的發展在國際競爭中得到了顯著提升，教育裝備行業也迎來了快速增長。據統計，目前中國教育裝備市場總規模已經超過3萬億元，是一個龐大的行業。

教育裝備行業現狀

新世紀以來，我國教育經費逐年攀升。教育技術裝備的項目采購使用國家財政性撥款，教育經費整體的增加，側面帶動了教育裝備的擴充升級。近年來，《教育信息化十年發展規劃(2011-2020 年)》《教育信息化2.0行動計劃》《中小學實驗室規程》等政策出臺，加大了學校信息化建設、實驗室建設經費，低線城市相關教育得到進一步改善。根據中國教育裝備采購網此前公布數據顯示，教育裝備政府采購年數據中，有關信息化設備的比重達 1/3 以上，其次是實驗室設備、職教實訓設備等。

教育裝備是實施和保障教育活動的所有硬件、軟件的統稱，是學校建設的物質基礎，是實施教學活動的基本手段，教育裝備的水平已成為衡量學校現代化水平的重要標志。

教育裝備行業作為教育信息化發展的載體，教育裝備行業迎來新發展機遇的同時，也面臨著新的發展要求。全面學習貫徹黨的十九大精神，增強行業責任感和使命感，不斷強化行業標準，教育裝備行業完善招標采購相關規定，規范市場發展秩序，才能推動教育裝備行業進一步向著健康有序的環境邁進。

據中研普華產業院研究報告《2024-2028年中國教育裝備行業全景調研與發展戰略研究咨詢報告》分析

近年來我國經濟建設取得了巨大成就，經濟發展速度躍入世界前列，并保持中高速發展水平，國內生產總值位居世界第二，世界經濟增長貢獻率超過30%，對外貿易、投資、外匯儲備等均居于世界前列。經濟體質協調發展并不斷健全，基礎設施建設不斷推進，經濟競爭和創新能力不斷增強。

教育部數據顯示，“十三五”以來，在中央與地方的共同努力下，基礎教育領域財政投入逐年增加。2022年，我國基礎教育財政性教育經費達到3.2萬億元，比2015年增加1.3萬億元，年均增長7.7%。其中，學前教育增速最快，年均達14.8%。學前教育、義務教育、普通高中生均一般公共預算教育經費比2015年分別增長91%、33%、53%，生均投入水平大幅提高，有力支持了基礎教育快速發展。

教育技術是教育的支撐，裝備的現代化發展速度加快，促進了我國教育不斷走向現代化。當前教育的發展，教育改革的需要特別強調數字賦能教育，“十四五”時期，教育在數字化和智能化方面得到更大的發展。“雙減”政策的出臺和教育“新基建”的發展提速給教育裝備企業帶來了新的機遇。在傳統教育裝備仍不可或缺的情況下，各種信息化、數字化教育裝備的涌現，也使得現代教育裝備的推廣和更新換代明顯提速。在未來一段時期內，教育裝備產業仍將伴隨教育經費投入增長，而保持迅猛發展的態勢。

教育裝備是教育現代化的重要標志。教育裝備對教育現代化具有基礎性、支撐性作用，“保基本、補短板、兜底線”與“重內涵、提品質、特色化”并重，要求各地各校加強統籌規劃、分類指導，因地制宜制定發展規劃，推動教育裝備更好地與課程建設和學校文化相融合，與師資培養和教學實踐相融合，更好地為師生提供多樣化、個性化的教育教學過程和方法，促進學校品質提升，促進教育內涵發展。《教育部關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》提出，要完善裝備科研體系，圍繞裝備各個層面開展理論與實踐研究，為裝備發展提供創新動力。設立全國基礎教育裝備研究專項課題，全方位推動基礎教育裝備領域的科學研究。

受到國內良好的投資環境以及基礎建設政策的不斷深化，我國教育裝備行業將迎來持續增長的發展新機遇。企業的不斷自我創新，成就了技術的領先，各式各樣的產品目不暇接，呈現出一幅欣欣向榮的發展前景。正是因為這樣的技術成果，才使得教育裝備行業可以永葆積極向上的態勢。中央著重強調重大裝備制造業國產化的戰略，爭取在短期內盡可能重大工程項目和關鍵教育裝備實現國產化或部分實現國產化，使我國教育裝備制造業走在世界前列。隨著教育裝備細分產業多元化發展，中國不斷走向教育強國，為教育裝備制造業帶來了廣闊的發展機遇。

教育裝備行業研究報告旨在從國家經濟和產業發展的戰略入手，分析教育裝備未來的政策走向和監管體制的發展趨勢，挖掘教育裝備行業的市場潛力，基于重點細分市場領域的深度研究，提供對產業規模、產業結構、區域結構、市場競爭、產業盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪，清晰發展方向。

欲了解更多關于教育裝備行業的市場數據及未來行業投資前景，可以點擊查看中研普華產業院研究報告《2024-2028年中國教育裝備行業全景調研與發展戰略研究咨詢報告》。

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